Las universidades modernas, tecnológicamente avanzadas y comprometidas con el desarrollo de las competencias digitales proporcionan una experiencia educativa de calidad y promueven la innovación en todos los ámbitos universitarios. El objetivo del Vicerrectorado de Transformación para la Universidad Digital (ViRTUD) es avanzar hacia una universidad más ágil, conectada, sostenible y comprometida con el presente y el futuro.

El cometido de las distintas unidades de las que se compone el vicerrectorado es aprovechar el potencial de las tecnologías informáticas, como los sistemas de información o la inteligencia artificial, para desarrollar una experiencia educativa de calidad, promover la innovación en todos los ámbitos de la vida universitaria e impulsar una gestión eficiente y segura de los procesos universitarios. Además, se promueve una cultura de colaboración y trabajo en equipo, asistido por las tecnologías digitales, que facilite la participación y la toma de decisiones en línea.

Todo ello supone un proyecto estratégico de mejora continua no solo en materia de digitalización, sino de transformación digital, clave para una universidad competitiva, flexible y preparada para el futuro. Nuestras funciones se estructuran en cuatro ejes fundamentales que guían su actuación:

Transformación digital en la enseñanza-aprendizaje. El compromiso es enriquecer la experiencia educativa mediante herramientas digitales innovadoras, adaptadas a las necesidades de nuestros estudiantes y que faciliten su aprendizaje. También se trata de fortalecer las unidades y servicios de ayuda al profesorado para actualizar sus competencias digitales y los contenidos digitales de sus asignaturas.

Transformación digital en investigación. El objetivo es ayudar a la divulgación y promoción en abierto de la actividad investigadora de nuestra Universidad. En esta dimensión es clave el despliegue y la mejora contínua de los repositorios institucionales de research objects que permitan visibilizar y compartir los logros de nuestros investigadores. Las unidades de soporte informático, tecnológico y de ciencia de datos a la investigación en todas las áreas de conocimiento tienen como cometido el impulso de la ciencia abierta.

Transformación digital en los procesos de gestión. La modernización y digitalización de nuestros procesos de gestión es clave para una administración eficaz y eficiente que facilite su mejora y simplificación dentro del marco legal vigente para todos los procedimientos administrativos. La atención a los usuarios, la interoperabilidad y el uso compartido de recursos digitales son los pilares para desarrollar la administración electrónica y modernizar el espacio digital de relación con la administración universitaria a través de Internet.

Transformación y cultura digital. Un compromiso adicional es incrementar el nivel de competencias digitales de toda la comunidad universitaria, en estrecha colaboración con la unidad de innovación docente y las unidades del vicerrectorado con competencias en materia de formación del profesorado. El cometido incluye facilitar el acceso a herramientas de software libre y código abierto y gestionar eficazmente el cambio que suponen las nuevas herramientas de inteligencia artificial en docencia, investigación y gestión. Se promoverá un uso ético y solidario de todas estas tecnologías informáticas, fomentando una cultura digital responsable y comprometida con la sociedad.

Para el gobierno de todas las actuaciones del vicerrectorado se han definido una Dirección General de Transformación Digital, que gobierne las actuaciones de transformación digital en materia docente y de investigación; y una Dirección General de Gobierno de Sistemas de Información que haga lo propio con los sistemas de información, las aplicaciones y todas las tecnologías informáticas de apoyo al gobierno del dato, necesarias para la gestión, coordinación y ayuda a la toma de decisiones de cualquier unidad funcional. Estas direcciones generales se apoyan en Direcciones de Secretariado para el gobierno de los recursos digitales para innovación docente, el conocimiento abierto en investigación, la inteligencia de datos en gestión y las infraestructuras tecnológicas para la administración electrónica.